Pionier der Deutschen Online-Bildung Viele Online-Anbieter versprechen Freiheit — wir Abschlüsse. Eigene Abschlussvorbereitungskurse staatlich zugelassen.

Erste Deutschsprachige Online-Privatschule

Online-Privatschule
mit Herz, Struktur
& Zukunft.

Für Kinder, die gesehen werden wollen.

Für Familien, die Verlässlichkeit suchen.

Für Bildungswege, die offen bleiben sollen.

Feste Lerngruppen Live-Unterricht ZFU-staatlich zugelassen 55 Länder weltweit
Kostenloses Informationsgespräch Broschüre herunterladen
364 Schülerinnen und Schüler
65+ Lehrkräfte
55 Länder
Gesehen werden
Lehrkräfte, die Ihr Kind wirklich kennen und seine Entwicklung aufmerksam begleiten — auch über den Unterricht hinaus.
Halt finden
Feste Gruppen, klare Zeiten (MEZ) und verlässliche Ansprechpartner: Klassenleitung und Beratungslehrkraft.
Mutig weitergehen
Rückmeldungen, Struktur und echtes Zutrauen — für den nächsten Schritt auf dem Bildungsweg Ihres Kindes.
Unser Versprechen

Das zeichnet uns aus.

Qualität durch Erfahrung — klare Strukturen, echte Beziehungen und ein Schulalltag, der für Familien verlässlich planbar ist.
Karte anklicken für mehr Details ↓

01

Verbundenheit in der Online-Schule

Lernen funktioniert nur dort gut, wo sich Kinder gesehen und zugehörig fühlen. Genau darauf ist unser Schulkonzept ausgelegt.

Feste Klassen und konstante Bezugspersonen
Regelmäßige Klassenleitungs- und Gesprächszeiten
Klare soziale Strukturen im Online-Format

Guter Unterricht braucht Beziehung. Unsere Schülerinnen und Schüler leben an unterschiedlichen Orten der Welt und erleben bei uns eine echte Klassengemeinschaft mit festen Bezugspersonen.

Deshalb legen wir großen Wert auf persönlichen Kontakt, verlässliche Begleitung und eine Atmosphäre, in der jedes Kind gesehen wird. Unsere Lehrkräfte begleiten ihre Schülerinnen und Schüler fachlich und menschlich – im Unterricht, in persönlichen Gesprächen und durch regelmäßige Rückmeldungen.

Im Unterricht wechseln sich gemeinsame Phasen, Gruppenarbeiten, Projekte und individuelle Arbeitsformen ab. So nutzen wir die Stärken des Online-Unterrichts gezielt und schaffen Raum für Begegnungen, Zusammenarbeit und unterschiedliche Stärken.

Unsere virtuellen Kinoabende, das gemeinsame Spielen in unserer Minecraft-Umgebung und weitere digitale Freizeit-Angebote stärken den Zusammenhalt über den Unterricht hinaus.

02

Der Online-Klassenraum bei uns

Unser Unterricht ist live, verbindlich und persönlich — mit festen Klassen, direkter Ansprache und qualifizierten Lehrkräften.

Live-Unterricht mit direkter Ansprache
Bewusst kleine Klassen und persönliche Begleitung
Persönliche Rückmeldung durch qualifizierte Lehrkräfte

Jedes Kind erhält eine vollständig integrierte Microsoft 365-Arbeitsumgebung sowie Zugang zu den schulinternen Lern- und Kommunikationstools. So entsteht ein geschützter digitaler Lernraum, in dem Unterricht, Aufgaben, Materialien, Rückmeldungen und Austausch an einem Ort zusammenfinden.

Unser Unterricht findet nach einem festen Stundenplan live im virtuellen Klassenzimmer statt. Die Schülerinnen und Schüler begegnen ihren Lehrkräften und ihrer Klasse in Echtzeit, stellen Fragen, arbeiten gemeinsam an Aufgaben und erleben einen geregelten Schulalltag.

Unsere Schülerinnen und Schüler arbeiten mit digitalen Kursnotizbüchern und einem sicheren Online-Arbeitsbereich. Auch Eltern erhalten über unser eigenes Schulportal Einblick in den Lernfortschritt ihres Kindes und können mit den Lehrkräften kommunizieren.

03

Deutscher Lehrplan & Anschlussfähigkeit

Wer im Ausland lernt, soll sich Bildungswege offenhalten können — unser Unterricht ist bewusst an deutschen Bildungsstandards ausgerichtet.

KMK-Bildungsstandards in allen Jahrgangsstufen
Führende deutsche Schulbuchverlage
Nahtloser Wiedereinstieg ins deutsche Schulsystem möglich

An der WvH orientieren wir uns in allen Jahrgangsstufen an den bundesweit geltenden Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz. In der Oberstufe berücksichtigen wir zusätzlich die Anforderungen für die Vorbereitung auf das Abitur.

Wir arbeiten mit etablierten Lehrwerken führender deutscher Schulbuchverlage. Dadurch begegnen unsere Schülerinnen und Schüler Inhalten und Aufgabenformaten, die auch an Schulen in Deutschland verwendet werden — das gibt Familien Sicherheit und Anschlussfähigkeit.

An der WvH bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler gezielt, strukturiert und auf hohem fachlichem Niveau auf staatliche externe Prüfungen vor.

04

Erfahrene Lehrkräfte aus dem deutschen Schulsystem

Unsere Lehrkräfte kennen die fachlichen Anforderungen, Strukturen und Prüfungswege des deutschen Bildungssystems aus langer Erfahrung.

Staatlich ausgebildet, digital erfahren
Persönliche Feedback-Gespräche & Elternabende
Schrittweiser Aufbau zur Eigenständigkeit

Unser Team verbindet pädagogische und fachliche Erfahrung mit hoher Medienkompetenz und einem sicheren Umgang mit digitalen Lernformen. Wir erklären klar, gestalten Unterricht abwechslungsreich und nutzen die Möglichkeiten des virtuellen Klassenzimmers bewusst.

Virtuelle Elternabende und direkte Erreichbarkeit gehören genauso zum festen Schulrhythmus wie persönliche Feedback-Gespräche zwischen Schülerinnen und Schülern und der Klassenleitung — mit Fokus auf Lernfortschritte, Stärken und nächste Schritte.

Wir begleiten Kinder und Jugendliche dabei, Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen — altersgerecht, mit transparenten Anforderungen und klarer Führung auf dem Weg zu Abschlüssen und realen Anforderungen.

Für wen wir da sind

Die WvH ist für Familien,
die eine bessere Lösung suchen.

Hinter jeder Anfrage steckt eine eigene Geschichte. Wir verbinden deutschsprachige Schülerinnen und Schüler aus aller Welt in einem gemeinsamen Klassenverband.

01
Deutsche Familien im Ausland
Expat-Familien weltweit halten ihr Kind im deutschen Bildungssystem — ohne Schulwechsel, ohne Unterbrechung. Ein Ortswechsel wird zum interkulturellen Gewinn.
02
Kinder mit besonderen Bedürfnissen
Physische oder psychische Herausforderungen machen Präsenzschule oft schwer. Die WvH ermöglicht barrierefreies, gleichberechtigtes Lernen in sicherer Umgebung.
03
Wiedereingliederung & Schulangst
Kinder, die aus verschiedenen Gründen nicht am Präsenzunterricht teilnehmen können, finden hier ein akzeptierendes Umfeld und gezielte Förderprogramme.
04
Kinder reisender Familien
Für Familien, die beruflich häufig den Wohnsitz ändern, bietet die Online-Privatschule Bildungskontinuität. Die Schulgemeinschaft bleibt dieselbe.
05
Talente in Sport, Kunst & Medien
Junge Leistungssportlerinnen, Schauspieler oder Künstler: Der flexible Stundenplan ermöglicht Trainingszeiten und Auftritte — ohne die Bildung zu gefährden.
06
Qualität & Individualität
Eltern, die individuelle Förderung, kleinere Lerngruppen und eine echte Beziehung zwischen Lehrkraft und Kind suchen — und bereit sind, diesen Weg zu gehen.
Unterricht & Lernstruktur

Live-Unterricht.
Echter Kontakt.
Täglich. Verlässlich.

Kl. 1–4
Grundschule
Verlässliche Struktur, sanfter Aufbau, Elterneinbindung, schrittweise Eigenständigkeit und Nähe.
Kl. 5–6
Orientierungsstufe
Vollzeitschule, Live-Unterricht, Kompetenzen und Lernroutinen systematisch aufbauen.
Kl. 7–10
Mittelstufe
Förderung der Eigenständigkeit, Flipped Classroom, gezielte Vorbereitung auf den MSA.
Kl. 11–13
Oberstufe
Externe Abiturprüfung, klare Ziele und intensive Begleitung.
Sportlicher Schüler im Live-Unterricht mit Lehrkraft und Klasse
Schülerin konzentriert im Online-Unterricht mit ihrer Klasse
Fester Stundenplan & Live-Unterricht
Ihr Kind weiß täglich, wann Unterricht stattfindet. Hauptfächer werden synchron mit der Lerngruppe live unterrichtet — nicht aufgezeichnet, sondern lebendig.
Kleingruppen & individuelle Förderung
Bis zu 16 Schülerinnen und Schüler in der Orientierungsstufe; gezielte Kleingruppenarbeit mit maximal 5 Personen für persönliche Begleitung.
Flipped Classroom ab Klasse 7
Schülerinnen und Schüler erarbeiten Inhalte eigenständig vor und vertiefen im Live-Unterricht. Schritt für Schritt mehr Eigenverantwortung.
Wochenpläne & digitale Lernmaterialien
Alle Materialien, Aufgaben und Rückmeldungen strukturiert in Microsoft 365 verfügbar — für Kinder und Eltern jederzeit nachvollziehbar.
So gut wie kein Unterrichtsausfall
Digitale Organisation bedeutet: Vertretungen werden nahtlos organisiert. Ihr Familienalltag bleibt gut planbar.
Bildungswege & Abschlüsse

Damit Türen
offen bleiben.

Nicht jeder Online-Unterricht führt zu einem anerkannten Abschluss — unserer schon!

Abiturjahrgang der WvH in einem gemeinsamen Lernmoment
Erfolgsgeschichte P13

Starke Rückmeldungen aus dem ersten Abiturjahrgang.

Nach den uns vorliegenden Rückmeldungen erreichten mehrere Schülerinnen und Schüler unseres ersten Abiturjahrgangs Abiturdurchschnitte von 1,5 oder besser — darunter eine 1,0 in Baden-Württemberg und eine 1,2 in Berlin. Frau Müller, Schulleiterin am Abendgymnasium, ordnete die 1,2 bei der Zeugnisvergabefeier als das beste Ergebnis ein, das jemals in Berlin in einer Nichtschülerprüfung erreicht wurde.

1,0Baden-Württemberg · stärkste Rückmeldung
1,2Berlin · laut Schulleiterin Berliner Bestwert der Nichtschülerprüfungen
1,5und besser mehrfach zurückgemeldet
Erfolgsgeschichte lesen
Abschlüsse verständlich erklärt
01
Klassische Zeugnisse
Regelmäßige Halbjahres- und Jahreszeugnisse machen Lernentwicklung sichtbar und sind anschlussfähig an jede weiterführende Schule in Deutschland.
02
MSA-Prüfungsvorbereitung
Mittlerer Schulabschluss — prüfungsnahe Aufgaben, Probeprüfungen und Kleingruppen. ZFU-staatlich zugelassen (Nr. 1153223).
03
Abitur-Prüfungsvorbereitung
Klasse 11–13: Live-Unterricht, asynchrone Einheiten und Prüfungssimulationen. ZFU-staatlich zugelassen gem. § 12 FernUSG (Nr. 1163224).
04
Deutsche Lehrpläne & KMK-Standards
Unser Curriculum orientiert sich an den bundesweit geltenden KMK-Bildungsstandards — qualitätssichernd und staatlich anschlussfähig.
Staatlich geprüfte Qualität

Unsere Abschlussvorbereitungen
sind staatlich zugelassen.

Beide Kurse — MSA und Abitur — wurden durch die Staatliche Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) geprüft und zugelassen gemäß § 12 FernUSG. Staatlich zugelassen gem. § 12 FernUSG.

↗ ZFU-Zulassung MSA Nr. 1153223 ↗ ZFU-Zulassung Abitur Nr. 1163224
ZFU staatlich zugelassen – MSA Nr. 1153223 MSA-Vorbereitung ZFU staatlich zugelassen – Abitur Nr. 1163224 Abitur-Vorbereitung
WvH Lehrkraft im Live-Unterricht mit Videokonferenz
Qualität & Begleitung

Qualität, die man spürt.
Begleitung, die bleibt.

Staatlich ausgebildete Lehrkräfte, externe Lernstandserhebungen und wissenschaftliche Begleitung — wir setzen auf überprüfbare Standards. Keine anonymen Videokurse. Echte Lehrkräfte, echte Klassen, echte Beziehungen.

Akkreditierte Lehrkräfte
Alle Lehrerinnen und Lehrer sind staatlich ausgebildet und unterrichten im deutschen Schulsystem — mit nachweisbaren pädagogischen Qualifikationen.
Externe Lernstandserhebung
Ab Klasse 2 wird der Lernstand jährlich extern erhoben. Die Ergebnisse fließen in individuelle Fördermaterialien ein — transparent kommuniziert.
Wissenschaftliche Begleitung
Online-Unterrichtsmethoden werden in Kooperation mit Hochschulen erforscht und kontinuierlich verbessert.
Regelmäßiges Feedback
Persönliche Feedbackgespräche, anonyme Fragebögen und direkte Kommunikation via Teams. Eltern erhalten regelmäßig Einblick in den Lernfortschritt.
Halbjährliche Zeugnisse
Klassische Zeugnisse machen Lernentwicklung transparent und dokumentieren den Weg zu MSA und Abitur.
Interkulturelle Gemeinschaft
Schülerinnen und Schüler aus 55 Ländern lernen gemeinsam. Das fördert Weltoffenheit, Toleranz und soziale Kompetenz — ganz natürlich im Schulalltag.
Sascha & Lars Berner, Gründer
Sascha & Lars Berner · Gründer
„Unser Ziel ist nicht, Schule einfach ‚anders' zu machen. Unser Ziel ist, Kindern einen Ort zu geben, an dem sie ankommen, Vertrauen fassen und mit Zuversicht weiterlernen können."
Was Eltern sagen

Echte Einblicke.
Unverstellt, persönlich, ehrlich.

"

Dass wir die Wilhelm von Humboldt Schule gefunden haben, war ein echter Glücksfall! Alle Lehrer holen jeden einzelnen Schüler dort ab, wo er gerade steht. Der persönliche Kontakt geht weit über das hinaus, was normale Schulen zu leisten im Stande sind.

Matthias
MatthiasVater einer Schülerin, 7. Klasse
"

Egal wo wir sind, ihre Schule, Lehrer und Klassenkameraden sind immer dabei. Nea ist von ihrer Schule begeistert — sie würde nie wieder auf eine andere Schule gehen wollen. Mathe macht ihr sogar wieder Spaß!

Juliane
JulianeMutter von Nea, 7. Klasse
"

Jetzt macht Schule Spaß! Motivation ist Antrieb, Schule läuft wie von selbst. Die Lehrerinnen schaffen es, Schülerinnen auf ihren Lernwegen individuell zu begleiten, zu fördern und motivierend zu fordern. Wir sind sehr dankbar!

Judith
JudithMutter von J., 8. Klasse
Echte Einblicke

Was unsere Schülerinnen
und Schüler sagen.

Kurze Stimmen aus dem Schulalltag: persönlich, ruhig und ohne große Show. Die Videos öffnen sich mit einem Klick.

SchülerstimmeAlltag & Struktur
"Ich fühle mich hier wirklich gesehen."

Klare Abläufe, feste Ansprechpartner und genug Raum, um selbstständig zu werden.

SchülerstimmeGemeinschaft
"Online verbunden. Persönlich begleitet."

Warum feste Lerngruppen, echte Lehrkräfte und persönliche Begleitung im digitalen Schulalltag spürbar sind.

EinblickUnterricht live erleben
"Man merkt schnell, ob diese Schule zum eigenen Kind passt."

Weitere Unterrichtsausschnitte und Probestunden zeigen, wie Lernen bei uns konkret aussieht.

Probestunden öffnen
Online & gemeinsam

Wir glauben an Kinder.
Und an gute Schule.

Online heißt bei uns gemeinsam — auch über Distanz und von überall. Unsere Schülerinnen und Schüler erleben feste Gruppen, vertraute Lehrkräfte und eine lebendige Schulgemeinschaft.

Schüler in virtueller Schulgemeinschaft Lernende Schüler
Schülerzeitung
Journalismus
Band & Chor
Musik & Auftritte
Schach
Strategie
Programmieren
Digitalkompetenz
Kunst
Kreativität
Sprachen
Interkulturell
Finanzielle Bildung
Zukunftskompetenz
Virtuelle Events
Spieleabende & Feiern
Schüler spielt Minecraft mit Mitschülern online
Echtes Schulfeature
Minecraft an der WvH

Eigener Server.
Echte Gemeinschaft.

Alle Schüler erhalten einen eigenen Minecraft-Zugang. Auf unserem schulinternen Server spielen und bauen sie gemeinsam — nach der Schule, am Wochenende, quer durch alle Zeitzonen. Manchmal sogar im Unterricht selbst.

Eigener Minecraft-Zugang für alle Schülerinnen und Schüler
Schulinterner Server — sicher, betreut, exklusiv
Manchmal auch im Unterricht eingesetzt
Häufige Elternfrage

„Unterricht ab 14 Uhr MEZ?
Ist das nicht zu spät?"

Kurze Antwort: Nein — es ist die wissenschaftlich bessere Variante. Lange Antwort: Die Frage ist berechtigt. Und die Antwort darauf ist eines der stärksten Argumente für die WvH.

„Lernen am Nachmittag folgt dem Rhythmus vieler Jugendlicher."

Schule um 8 Uhr ist kein pädagogisches Konzept. Es ist ein Überbleibsel der Industriegesellschaft. Die Wissenschaft zeigt: Kinder lernen dann am besten, wenn ihr Tag ihnen gehört.

01

Biologie, nicht Bequemlichkeit

Kinder sind biologisch nicht für 7-Uhr-Starts ausgelegt. Ihr Melatoninspiegel sinkt morgens später ab als bei Erwachsenen — das Gehirn ist zu frühen Morgenstunden noch nicht lernbereit.

Carskadon et al., Sleep, 1998 · Hagenauer et al., Sleep Med. Rev., 2009
02

Social Jetlag — täglich

Kinder mit späterem Chronotyp — das ist die Mehrheit — leben in früh beginnenden Schulen im täglichen Jetlag. Die Folgen: Leistungseinbrüche, emotionale Instabilität, Verhaltensauffälligkeiten. Nicht weil etwas mit den Kindern nicht stimmt.

Wittmann et al., Chronobiology International, 2006
03

Schlaf = Lernen, nicht Pause

Im Schlaf überträgt der Hippocampus Gelerntes ins Langzeitgedächtnis. Wer nachmittags lernt und danach schläft, konsolidiert optimal. Hausaufgaben am nächsten Morgen nutzen den Spacing-Effekt maximal.

Stickgold, Nature Neuroscience, 2005 · Cepeda et al., 2006
Ein kind- und lerngerechter WvH-Tag

Nicht Eltern-Arbeitszeiten, sondern Kinderbedürfnisse als Taktgeber.

Morgen
Ausschlafen · Frühstücken · Ankommen
Melatonin abgebaut, Cortisol natürlich gestiegen — das Kind ist physiologisch wach.
Früher
Vormittag
Hausaufgaben — idealer Moment nach dem Schlaf
Gelerntes ist durch Schlaf gefestigt, frisch abrufbar — optimale Vertiefung durch Spacing-Effekt.
Vormittag
Bewegung · Spiel · frische Luft
BDNF-Ausschüttung stärkt den präfrontalen Kortex — der Bereich für Lernen und Impulskontrolle.
Mittag
Essen · echte Pause · Ruhe
Ruhephase ohne Bildschirm — das Gehirn verarbeitet, ordnet, tankt Energie.
14 Uhr+ MEZ
Live-Unterricht — ausgeruht, bereit, präsent
Das Kind bringt mit: Schlaf, Bewegung, Nahrung, Ruhe — alles was Lernen braucht. Optimale Lernzeit. Wenn Verein, Training oder ein wichtiges Hobby mit dem Stundenplan kollidieren, suchen wir im Gespräch nach einer individuellen Lösung.
Nacht
Schlaf — das Gehirn lernt weiter
Kein neuer Input überschreibt das Gelernte. Der Hippocampus überträgt es ins Langzeitgedächtnis.
"

Spätere Schulstartzeiten verbessern die Gesundheit von Jugendlichen signifikant — mit messbaren Rückgängen bei Substanzmissbrauch, Suizidalität und Depression.

Prof. Kyla Wahlstrom · Univ. of Minnesota · 30-Jahres-Langzeitstudie, 2014
"

Was wir Kindern mit frühem Schulbeginn antun, ist, ihnen täglich einen Teil ihres Gehirns wegzunehmen. Das ist keine Übertreibung — das ist Neurologie.

Prof. Matthew Walker · UC Berkeley · Why We Sleep, 2017
"

Schlafmangel kann bei gesunden Kindern Symptome erzeugen, die klinisch ADHS ähneln. Ein passender Tagesrhythmus unterstützt Konzentration, Gesundheit und Lernfreude.

Dr. Vatsal Thakkar · NYU School of Medicine · New York Times, 2013

Der WvH-Nachmittag ist kein Zugeständnis —

er ist die pädagogisch konsequente Antwort auf das, was Kinder wirklich brauchen.

Elternflyer herunterladen (PDF) Informationsgespräch buchen

Wir erklären das auch gerne persönlich — in einem kostenlosen, unverbindlichen Gespräch.

WvH Schüler weltweit in 55 Ländern
Deutsche Schule weltweit

Von Costa Rica bis
Australien.

Unsere Schülerinnen und Schüler leben auf der ganzen Welt — und lernen gemeinsam in einem virtuellen Klassenzimmer auf Deutsch. Egal wo die Familie gerade ist.

364 Schülerinnen und Schüler
65+ Lehrkräfte
55 Länder
Lernen, entdecken, ausprobieren

Projektwochen —
80 Projekte zur Auswahl.

Drei Wochen im Jahr wird der Stundenplan bunter: Schülerinnen und Schüler wählen aus rund 80 Projekten, arbeiten klassenübergreifend zusammen und entdecken neue Interessen. Kreativ, forschend, spielerisch — Schule, die Freude macht.

Kinder beim digitalen Kochabenteuer — Projektwoche WvH
Digitales KochabenteuerKochen & Ernährung
Junge UnternehmerinWirtschaft & Gründen
PsychologieKonzentriert lernen
Virtuelle DebatteRhetorik & Argumentation
Fast FoodErnährung & Gesellschaft
Magische VideokonferenzMedien & Technik
Jugend-WorkoutSport & Gesundheit
Erste HilfeSicherheit & Verantwortung

… und ca. 72 weitere Projekte aus Naturwissenschaften, Kunst, Sprachen, Gesellschaft, Musik, Medien und mehr.

Häufige Fragen

Antworten auf wichtige Fragen.

Ist die WvH in Deutschland anerkannt?
▶ Schulleiter Sascha Berner erklärt
Wie finden die Abschlussprüfungen statt?
▶ MSA und Abitur extern
Werden die Zeugnisse bei einer Rückkehr nach Deutschland anerkannt?
▶ Alles zur Anschlussfähigkeit

Online-Privatschule
mit Herz,
Struktur & Zukunft.

  • Feste Lerngruppen · Live-Unterricht
  • Staatl. ausgebildete Lehrkräfte
  • MSA & Abitur-Prüfungsvorbereitung
  • ZFU-staatlich zugelassene Kurse
  • Deutsche Lehrpläne & Bildungsstandards
Schulbroschüre 2026
Zum Mitnehmen

Alle Infos kompakt —
als PDF.

Unsere Schulbroschüre 2026 fasst auf 7 Seiten zusammen, was die WvH ausmacht: Unterrichtskonzept, Abschlüsse, Gemeinschaft und nächste Schritte.

  • Feste Lerngruppen & Live-Unterricht
  • MSA & Abitur-Prüfungsvorbereitung
  • ZFU-staatlich zugelassene Kurse
  • Deutsche Lehrpläne & Bildungsstandards
  • Gemeinschaft, Projektwochen & AGs
↓  Schulbroschüre herunterladen

PDF · 7 Seiten · kostenlos

Mediale Aufmerksamkeit

Wir sind in den Medien.

Führende deutsche Medien berichten über die Wilhelm von Humboldt Online-Privatschule — als Pionier einer neuen Art von Schule.

RTL Life Bericht über WvH Online-Privatschule
RTL
RTL Life · Folge 252
Menschen, Momente, Geschichten · 20. Mai 2023

RTL Life zeigt die WvH im Samstag-Vorabendprogramm

RTL begleitete die Wilhelm von Humboldt Online-Privatschule in einer ganzen Folge des Vorabendprogramms und zeigte deutschlandweit, wie moderne Bildung heute weltweit funktioniert.
▶ Lizensierter RTL-Beitrag — zum Abspielen klicken
RTL Beitrag ansehen
▶
Beitrag ansehen ↗
Spiegel Artikel über Sascha und Lars Berner, Gründer der WvH
SPIEGEL
Spiegel Magazin · Job & Karriere
7. Dezember 2024

„Er war verbeamtet, jetzt unterrichtet er aus Costa Rica"

Der Spiegel porträtierte Sascha & Lars Berner und die Geschichte hinter der WvH: Wie zwei Brüder aus Deutschland ausgewandert sind und in Costa Rica eine deutsche Online-Privatschule aufgebaut haben.
Artikel lesen ↗
Bekannt aus
RTL Vorabendprogramm 2023
SPIEGEL Job & Karriere 2024

Wir freuen uns auf Sie —
und auf Ihr Kind.

In einem persönlichen Informationsgespräch nehmen wir uns Zeit für Ihre Fragen, Ihre Situation und die nächsten Schritte — herzlich, unkompliziert, auf Augenhöhe.

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ZFU MSA zugelassen ZFU Abitur zugelassen Staatlich zugelassene Abschlussvorbereitungskurse gem. § 12 FernUSG
1
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2
Informationsgespräch
Wir lernen uns kennen und beantworten all Ihre Fragen
3
Gemeinsam entscheiden
Ob und wie ein Einstieg an der WvH möglich ist