Gymnasium
Sekundarstufe I
5. - 10. Klasse

Innovativer Online-Unterricht in der Mittelstufe

In der Orientierungs- und Mittelstufe der Wilhelm von Humboldt Online Schule findet der Unterricht kontinuierlich im virtuellen Klassenraum statt. Jedes Fach wird von spezialisierten Lehrkräften betreut, die live nach einem strukturierten Stundenplan unterrichten. Die staatlich ausgebildeten Fachlehrer nutzen interaktive Whiteboards und leiten sowohl Gruppenarbeiten als auch individuelle Stillarbeitsphasen. Schüler können aktiv teilnehmen, indem sie sich virtuell melden und direkt mit dem Lehrer oder den Mitschülern kommunizieren. Wir nutzen Microsoft Teams als Lernplattform, die Eltern können auf virtuelle Hefte und Leistungsstände zugreifen.

Im Folgenden finden Sie weitere detaillierte Informationen zu unseren Unterrichtskonzepten.

Rhythmisierung 

Doppel
stunden
prinzip

Effiziente Unterrichtsstruktur und individuelle Förderung

Wir gestalten den Unterricht effizient durch Blöcke von zwei mal 45 Minuten ohne Zwischenpause, um die Zersplitterung des Tages zu minimieren und die Konzentration zu fördern. Zwischen den Blöcken gibt es mindestens 15 Minuten Pause. Nebenfächer werden in Kleingruppen mit maximal 9 Schülern unterrichtet. Wir legen Wert auf eine Mischung aus asynchronem Unterricht mit individuellem Lerntempo und Live-Unterricht. Diese Kombination bereitet die Schüler sowohl auf die Oberstufe als auch auf ihren späteren Lebensweg vor.

Stundenzeiten

Kern
stunden
prinzip


Die Herausforderung einer konsequenten Online-Schule liegt in der Entwicklung eines Zeitplans, der für Schüler aus verschiedenen Ländern zugänglich ist. Dabei müssen die Unterrichtszeiten der in Deutschland ansässigen Lehrer und der Wohnsitz der Schüler berücksichtigt werden. Die Unterrichtszeiten orientieren sich an der deutschen Zeitzone (Sommer- und Winterzeit beachten).

Der Unterricht findet von Montag bis Freitag in drei Blöcken statt:
14:00 - 15:30 Uhr,
15:45 - 17:15 Uhr, und
17:30 - 19:00 Uhr.

Zusätzlich gibt es einen Kurs für die 2. Fremdsprache (Latein oder Französisch) von 19:10 - 19:55 Uhr.

Zertifikat

Schülergerecht

Niveau-stufenprinzip der 2. Fremdsprache

Flexible Fremdsprachenförderung: Individueller Unterricht in der Zweitsprache

Kinder, die neu in unsere Schule eintreten, weisen oft unterschiedliche Lernstände im Bereich der zweiten Fremdsprache auf. Dies resultiert aus den verschiedenen Anforderungen der Bundesländer, der Sprachenfolge und den Einstiegsjahren. Um diesen Herausforderungen gerecht zu werden, bieten wir Französisch und Latein in jahrgangsunabhängigen Niveaustufen an, die sich am individuellen Wissensstand des Kindes orientieren. Mit simultanem Unterricht in allen Fremdsprachen ermöglichen wir eine durchgängige Flexibilität zwischen den Niveaustufen, was einen jederzeitigen Einstieg oder Wechsel erleichtert.

online learning

Kontingentstundentafel
Sekundarstufe I

Das ist die Verteilung der Stunden über die einzelnen Schuljahre der Klassenstufen 5 bis 10. 
Ungerade Stundenzahlen werden (aufgrund des Doppelstundenprinzips) epochal, das heißt halbjährlich unterrichtet.

Unterrichtsfach Klasse
5		 Klasse
6		 Klasse
7		Klasse
8		Klasse
9		 Klasse
10		 Summe
45min-
Stunden
Deutsch5 4 4 3 4 4 24
Englisch (1. Fremdsprache)5 4 4 3 3 3 22
Mathematik4 4 4 4 44 24
Französisch oder Latein (2.FS)- 4 4 4 3 3 18
Geschichte1 1 2 2 2 2 10
Geographie2 1 1 1 1 1 7
Gemeinschaftskunde- - - 2 1 1 4
Wirtschaft / Berufs- und 
Studienorientierung		- - - 11 1 3
Naturphänomene/
Wissenschaft		2 2 - - - - 4
Physik- - 2 2 2 2 8
Chemie- - - 2 2 2 6
Biologie1 1 2 1 1 1 7
Musik2 2 2 1 1 1 9
Bildende Kunst2 2 2 1 1 1 9
Life Skills1 1 1 1 1 1 6
Profil: Spanisch (3.FS) oder Informatik- - - 4 4 4 12
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Beispiel Stundenplan Klasse 5 (hier: 2.Halbjahr)

Dieser Stundenplan dient nur als Beispiel und spiegelt nicht den aktuellen Stundenlan wider.

Jeder Block entspricht einer Doppelstunde mit 90 Minuten (= 2 x 45min)

BlockMontagDienstagMittwochDonnerstagFreitag
14:00
-
15:30		DeutschMathematikDeutschEnglischMathematik
15:45
-
17:15		MusikBiologieEnglischGeschichteNatur-
wissenschaften
17:30
-
19:00		Bildende
Kunst		Life Skills
19:10
-
19:55		----

Die Zeiten beziehen sich auf die aktuelle deutsche Zeitzone. 

Beispiel Stundenplan Klasse 9 (hier: 1.Halbjahr)

Dieser Stundenplan dient nur als Beispiel und spiegelt nicht den aktuellen Stundenlan wider.
Individualfachblöcke werden mit dem Flipped Classroom Prinzip unterrichtet. 
Geographie, Musik und Biologie werden epochal im 2. Halbjahr unterrichtet.

BlockMontagDienstagMittwochDonnerstagFreitag
14:00
-
15:30		DeutschLife SkillsDeutschKunst Projektfach-
15:45
-
17:15		Spanisch
Profilfach		Mathematik-Spanisch
Profilfach		Mathematik
17:30
-
19:00		Englisch
Individualfach-
block 1
Geschichte & Gemeinschaftskunde		EnglischIndividualfach-block 2
Physik
Chemie		Informatik Profil- und Projektfach
19:10
-
19:55		2. FS
Französisch
Latein		(2.FS asynchron)2. FS
Französisch
Latein		2. FS
Französisch
Latein

Die Zeiten beziehen sich auf die aktuelle deutsche Zeitzone.

Vertretungskonzept

Minimierung von Unterrichtsausfällen: Effizientes Vertretungssystem

Obwohl es unvermeidlich ist, dass Lehrkräfte gelegentlich ausfallen, etwa durch Krankheit, haben wir an unserer Schule ein effektives System etabliert, um Unterrichtsausfälle zu minimieren. In solchen Fällen sorgt ein qualifizierter Fachkollege für die Vertretung, wodurch wir den Unterricht ohne Qualitätsverlust fortsetzen können. Dank dieses Ansatzes hatten wir in den letzten Jahren fast keine Unterrichtsausfälle, was die Stabilität und Zuverlässigkeit unseres Lehrplans gewährleistet.

Gemeinsam trotz Ferne

Gemeinschaft und Zusammenarbeit trotz physischer Distanz

Trotz der physischen Distanz legen wir großen Wert auf Gemeinschaft und Zusammenarbeit. Unsere Schüler arbeiten in Gruppen und Projekten zusammen, was zu engen persönlichen Kontakten führt. In unseren Klassenleitungsstunden fördern wir aktiv den Austausch und die Gemeinschaft. Zusätzlich bieten wir zahlreiche AGs wie Schülerzeitung, Minecraft, Schach, Chor und eSport an. Gemeinsame Video- und Spieleabende, Projektwochen und Thementage stärken den Gemeinschaftssinn. Schüler höherer Klassen besuchen sich gegenseitig und nehmen am Unterricht vor Ort in den Familien ihrer Mitschüler durch.

Kompetenz der Fachlehrer

Unsere Lehrkräfte

Kompetenz und Empathie im Fokus

Unsere Lehrer, alle mit staatlicher Ausbildung und umfangreicher Erfahrung im deutschen Schulsystem, zeichnen sich durch hohe Fachkompetenz und Empathie aus. Sie erhalten kontinuierliche Fortbildungen in Online-Unterrichtsmethoden und pädagogischen Kompetenzen. Die Schulleitung minimiert Verwaltungsaufgaben für die Lehrer, damit sie sich auf Unterricht und Vorbereitung konzentrieren können. Lehrer sind für Eltern über Chat und persönliche Gespräche zugänglich, und für schulische Anliegen steht ein Beratungslehrer mit offenen Sprechstunden für Schüler und Eltern bereit.

Unsere Mission: Aufwertung des Lehrberufs

Die Wilhelm von Humboldt Online Schule hat sich das ehrgeizige Ziel gesetzt, den Lehrberuf wieder zu der Anerkennung und Wertschätzung zu führen, die er verdient. Wir streben danach, durch unsere innovativen Lehrmethoden, die kontinuierliche Weiterbildung unserer Lehrkräfte und die Schaffung eines positiven und unterstützenden Arbeitsumfelds, den Lehrberuf aufzuwerten und zu einem attraktiven und geschätzten Feld zu machen.





Lehrkraft

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