Deine
Sekundarstufe I
5. - 10. Klasse

In der Unter- und Mittelstufe finden die Unterrichtsstunden konsequent im virtuellen Klassenraum statt. Jedem Fach ist ein Lehrer zugeordnet und der Unterricht findet live nach Stundenplan statt. Der Lehrer unterrichtet am virtuellen Whiteboard, leitet Gruppensequenzen in kleinen Arbeitsgruppen oder hilft während der Stillarbeitsphasen. Die Schüler können sich durch virtuelle Handzeichen melden und direkt mit ihm sprechen.
Wichtige Stundensequenzen werden aufgezeichnet, sodass jeder Schüler sie nach dem Unterricht noch einmal nachsehen kann. Wir arbeiten in der Microsoft Teams Lernumgebung und dem virtuellen Heft, auf das auch die Eltern Zugriff bekommen können. Auch Klassenarbeiten werden online geschrieben und die Eltern haben Zugriff auf den aktuellen Leistungsstand.

Im Anschluss möchten wir ein paar unserer Konzepte für die Sekundarstufe 1 erläutern. Für genauere Informationen vereinbaren Sie bitte ein Informationsgespräch.

Rhythmisieren 

Doppel
stunden
prinzip

45 Minutenstunden werden oft von einer starken Zersplitterung des Tages begleitet und bringen Unruhe in den Ablauf. Gerade bei einer gewissen Abhängigkeit von der Technik sollten möglichst wenige Wechsel stattfinden, damit die Konzentration auf einen Inhalt gegeben ist. Zwischen den Unterrichten muss aber zwingend eine längere Pause eingelegt werden, um die Augen zu entspannen.
Deswegen unterrichten wir in Unterrichtsblöcken (2 x 45 Minutenstunden ohne Pause) und haben zwischen den Blöcken mindestens 15 Minuten Pausen.
Durch diese Unterrichtsdauer ist klar, dass nicht 90 Minuten frontal unterrichtet werden kann. Unsere Lehrer sind speziell auf Phasenwechsel geschult, um den Unterricht lebendig zu gestalten und ausreichend Zeit zur Übung zu geben, die oft in einer Präsenzschule zu kurz kommt. 

Stundenzeiten

Kern
stunden
prinzip

Eine der größten Herausforderungen einer konsequenten Onlineschule ist es ein Zeitkonzept zu entwickeln, das von möglichst viele Schülern unterschiedlicher Länder gleichzeitig genutzt werden kann. Rahmenbedingungen sind die Unterrichtszeiten der Lehrer (meist in Deutschland) und der Wohnsitz der Schüler. Die angegebenen Zeiten entsprechen also der deutschen Zeitzone (Sommer- und Winterzeit beachten).


Montag bis Freitag:
Block 1     14:00 - 15:30 Uhr
Block 2    15:45 - 17:15 Uhr
Block 3    17:30 - 19:30 Uhr
2. Fremdsprache: 19:15 - 20:00 Uhr

alle Zeiten entsprechen der aktuellen deutschen Zeitrechnung.

Schülergerecht

Niveau-stufenprinzip der 2. Fremd-sprache

Neu einsteigende Kinder haben oft einen sehr unterschiedlichen Lernstand im Bereich der zweiten Fremdsprache. Das liegt an den unterschiedlichen Anforderungen der einzelnen Bundesländer, ihrer Sprachenfolge und den Anfangsjahren. Um dieser Herausforderung gerecht zu werden, unterrichten wir die zweite Fremdsprache (entweder Französisch oder Latein) jahrgangsunabhängig in mehreren Niveaustufen, die sich am Wissensstand des Kindes orientieren. Da alle Fremdsprachen gleichzeitig unterrichtet werden, ist eine ständige Durchlässigkeit zwischen den Stufen gewährleistet. Ein Neueinstieg in die zweite Fremdsprache ist daher jederzeit möglich.

online learning

Kontingentstundentafel
Sekundarstufe I

Das ist die Verteilung der Stunden über die einzelnen Schuljahre der Klassenstufen 5 bis 10. 
Ungerade Stundenzahlen werden (aufgrund des Doppelstundenprinzips) epochal, das heißt halbjährlich unterrichtet.

Unterrichtsfach Klasse
5
Klasse
6
Klasse
7
Klasse
8
Klasse
9
Klasse
10
Summe
45min-
Stunden
Deutsch5 4 4 3 4 4 24
Englisch (1. Fremdsprache)5 4 4 3 3 3 22
Mathematik4 4 4 4 44 24
Französisch oder Latein (2.FS)- 4 4 4 3 3 18
Geschichte1 1 2 2 2 2 10
Geographie2 1 1 1 1 1 7
Gemeinschaftskunde- - - 2 1 1 4
Wirtschaft / Berufs- und 
Studienorientierung
- - - 11 1 3
Naturphänomene/
Wissenschaft
2 2 - - - - 4
Physik- - 2 2 2 2 8
Chemie- - - 2 2 2 6
Biologie1 1 2 1 1 1 7
Musik2 2 2 1 1 1 9
Bildende Kunst2 2 2 1 1 1 9
Life Skills1 1 1 1 1 1 6
Profil: Spanisch (3.FS) oder Informatik- - - 4 4 4 12
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Beispiel Stundenplan Klasse 5 (hier: 2.Halbjahr)

Dieser Stundenplan dient nur als Beispiel und spiegelt nicht den aktuellen Stundenlan wider.

Jeder Block entspricht einer Doppelstunde mit 90 Minuten (= 2 x 45min)

BlockMontagDienstagMittwochDonnerstagFreitag
14:00
-
15:30
DeutschMathematikDeutschEnglischMathematik
15:45
-
17:15
MusikBiologieEnglischGeschichteNatur-
wissenschaften
17:30
-
19:00
Bildende
Kunst
Life Skills
19:10
-
19:55
----

Die Zeiten beziehen sich auf die aktuelle deutsche Zeitzone. 

Beispiel Stundenplan Klasse 9 (hier: 1.Halbjahr)

Dieser Stundenplan dient nur als Beispiel und spiegelt nicht den aktuellen Stundenlan wider.
Individualfachblöcke werden mit dem Flipped Classroom Prinzip unterrichtet. 
Geographie, Musik und Biologie werden epochal im 2. Halbjahr unterrichtet.

BlockMontagDienstagMittwochDonnerstagFreitag
14:00
-
15:30
DeutschLife SkillsDeutschKunst Projektfach-
15:45
-
17:15
Spanisch
Profilfach
Mathematik-Spanisch
Profilfach
Mathematik
17:30
-
19:00
Englisch
Individualfach-
block 1
Geschichte & Gemeinschaftskunde
EnglischIndividualfach-block 2
Physik
Chemie
Informatik Profil- und Projektfach
19:15
-
20:00
2. FS
Französisch
Latein
(2.FS asynchron)2. FS
Französisch
Latein
2. FS
Französisch
Latein

Die Zeiten beziehen sich auf die aktuelle deutsche Zeitzone.

Sport
konzept

Persönliche Fitness ist eine individuelle Fertigkeit. Statt kollektiven und normierten Sportstunden möchten wir unsere Schuler motivieren sich selbst Ziele für ihre körperliche Leistungsfähigkeit zu stecken und die Erfolge zu dokumentieren. Welche Ziele erreicht werden sollen, ist dabei unterschiedlich. Fitness-Apps wie https://www.freeletics.com/de/ bieten die Möglichkeit, einen fundierten Plan zu verfolgen und eigene Erfolge zu erkennen. Aber auch das private Fußball- oder Reittraining kann dokumentiert werden.
Die Schüler reichen ihre Ergebnisse ein, welche dann in ihrer Endjahresübersicht mit ausgedruckt werden. 
Sich bewusst Ziele zu setzen und zu erreichen soll so auch das Selbstbewusstsein der Schüler stärken.

Vertretungskonzept

Stundenausfälle sind an Schulen stets ein großes Problem. Natürlich können auch wir nicht verhindern, dass ein Kollege einmal krank wird, aber wir versuchen, stets das Fach durch einen anderen Fachkollegen sinnvoll zu ersetzen.

Gemeinsam trotz Ferne

Auch wenn wir durch physische Distanz voneinander getrennt sind, ist Gemeinsamkeit für uns wichtig. Die Schüler arbeiten in Gruppen und Projekten zusammen, sodass sie sich gut kennenlernen und gute, persönliche Kontakte entstehen. Wir haben Klassenleitungsstunden, bei denen natürlich auch die Rückmeldung der Schülerinnen und Schüler eingeholt sowie die Gemeinsamkeit gepflegt wird. So werden wir zusammen an sozialen Projekten arbeiten, Probleme lösen und unsere Schritte gemeinsam planen.
In der 9. Klasse steht eine freiwillige Klassenfahrt an, bei der alle Schüler für zwei Wochen z.B. in Deutschland oder Österreich zusammenkommen.

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