"Endlich Schule!"
Der Weg in die Grundschule ist ein wichtiger Schritt. Die Kinder sind hoch motiviert und Hungern nach Erklärungen und Wissen.
Wir möchten diese Begeisterung fördern und mit Spaß und Motivation auf die Mittelstufe vorbereiten.
Kinder sind auch schon im Grundschulalter von modernen Medien begeistert und arbeiten gern damit - aber eine persönliche Unterstützung vor Ort ist natürlich unerlässlich. Deshalb sehen wir uns am Anfang der Grundschule zunächst als Lernberater, vor allem für die Eltern. Mehrfach pro Woche findet ein virtueller "runder Tisch" mit Eltern und dem Lehrer statt, in dem der Wochenplan und die Vermittlung deren Inhalte besprochen und angepasst wird. Wir stellen das Material zusammen, die Stunden führt dann ein Elternteil oder eine Vertrauensperson (z.B. ein Au Pair) durch.
Unsere Lehrmaterialien wurden durch unsere Kooperationspartner speziell für das Homeschooling entwickelt, so dass eine heimische Betreuung problemfrei durchgeführt und mit Unterstützung unserer Lehrerinnen und Lehrer optimal eingesetzt werden können. Die Kinder lernen so eigenständig und werden individuell gefördert.
Während die Materialien in der 1 und 2. Klasse nahezu ausschließlich aus physischen Büchern und Heften bestehen, die Ihnen von unserem Kooperationspartner zugeschickt werden, setzen wir in den höheren Klassen zunehmend digitales Material ein, um auf unsere weiterführende Schule vorzubereiten und ihnen so den perfekten Übergang zu ermöglichen.
Natürlich fangen wir auch bereits in der 1. Klasse an, erste Stunden im virtuellen Klassenzimmer mit dem Lehrer durchzuführen. Schrittweise steigen wir ein und steigern die Anzahl der Lehrerstunden bis in der 4. Klasse die meisten Stunden von einer Lehrperson online gehalten werden. Aber auch in der 4. Klasse wird natürlich meist noch eine vertraute Person als Lernbegleiter im Hintergrund benötigt. Wir stehen bei Problemen immer an Ihrer Seite.
Wir arbeiten im Präsenzunterricht gezielt jahrgangsübergeifend in den Jahrgängen 1 und 2, sowie 3 und 4. Die gemeinsame Betreuung fördert den Austausch und gegenseitige Hilfe zwischen den Jahrgängen. Der jüngere Jahrgang kann bereits vorbereitend Unterrichtsstoff der höheren Klasse mitbekommen und der ältere Jahrgang wiederholt automatisch Grundlagen und bekommt neue Impulse. Wir fördern die Kooperation zwischen den Schülern, so dass die älteren Schülerinnen und Schüler gleichzeitig Tutoren für den jüngeren Jahrgang sind. Die soziale Interaktion und das Verantwortungsbewusstsein werden auf diese Weise optimal geschult. Die Kinder kennen so auch schon viele Schülerinnen und Schüler in den höheren Klassenstufen, wenn sie in die 5. Klasse kommen.
| 45 Minutenstunden pro Woche (Lehrneinheiten ohne Lehrperson sind ebenfalls auf durchschnittlich auf 45min Arbeitszeit geplant) |
Klasse 1 |
Klasse
2 |
Klasse
3 | Klasse
4 | Summe |
|---|---|---|---|---|---|
| Deutsch | 5 (davon 2 mit Lehrer) | 5 (davon 2 mit Lehrer) | 6 (davon 5 mit Lehrer) | 6 (davon 5 mit Lehrer) | 22 |
| Englisch | - | - | 2 (davon 1 mit Lehrer) | 2 (davon 1 mit Lehrer) | 4 |
| Mathematik | 5 (davon 2 mit Lehrer) | 5 (davon 2 mit Lehrer) | 6 (davon 4 mit Lehrer) | 6 (davon 4 mit Lehrer) | 22 |
| Sachunterricht | 3 (davon 1 mit Lehrer) | 3 (davon 1 mit Lehrer) | 3 (davon 2 mit Lehrer) | 3 (davon 2 mit Lehrer) | 12 |
| Musik | - | 1 mit Lehrer | 1 | 1 (davon 1 mit Lehrer) | 3 |
| Kunst/Werken | 1 mit Lehrer | - | 1 (davon 1 mit Lehrer) | 1 | 3 |
| Vertiefungsstunden und gemeinsamer Spaß in der Klasse | 1 mit Lehrer | 1 mit Lehrer | - | - | 2 |
| Wochenstunden | 15 | 15 | 19 | 19 | - |
| Runder Tisch pro Woche | 3 | 3 | 1 | 1 | 7 |
| Lehrerstunden pro Woche | 7 | 7 | 13 | 13 | - |
Lars Berner
* Beträge ohne eventuelle, in Ihrem Wohnsitzland anfallende Steuern